Об утверждении Комплекса мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области на 2018-2019 годы (с изменениями на 20 августа 2018 года)
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
от 24 июля 2018 года N 794
г. Новосибирск
Об утверждении Комплекса мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области
на 2018-2019 годы
(с изменениями на 20 августа 2018 года)
____________________________________
Документ с изменениями, внесенными:
приказом Минтруда и соцразвития НСО от 20.08.2018 N 924
____________________________________
В соответствии с ч. 2 статьи 29 Федерального закона от 28.12.2013 N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации», в целях привлечения внебюджетных источников финансирования — средств Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на создание на территории Новосибирской области условий для эффективных изменений в системе социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей
приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Комплекс мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области на 2018-2019 годы (далее — Комплекс мер).
2. Ответственным за реализацию Комплекса мер определить управление демографической и семейной политики, опеки и попечительства (Квятковская О.А.).
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Временно исполняющий
обязанности министра
Я.А. Фролов
Комплекс мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких …
УТВЕРЖДЕН
приказом министерства труда
и социального развития
Новосибирской области
от «24» июля 2018 г. N 794
(В редакции, введенной
приказом Минтруда и соцразвития НСО
от 20.08.2018 N 924,
Комплекс мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области на 2018-2019 годы
1. Основные положения
Комплекс мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области на 2018-2019 годы (далее — Комплекс мер) разработан в соответствии с:
— Федеральным законом от 28.12.2013 N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» (ч. 2 статьи 29);
— постановлением Правительства РФ от 24.05.2014 N 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей».
— постановлением Правительства Новосибирской области от 31.07.2013 N 322-п «Об утверждении государственной программы Новосибирской области «Развитие системы социальной поддержки населения и улучшение социального положения семей с детьми в Новосибирской области на 2014 — 2020 годы» (абз. 3 подраздела «Информация об участии акционерных обществ с государственным участием, общественных, научных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации государственной программы» раздела IV «Система мероприятий государственной программы»);
— приказом министерства социального развития Новосибирской области от 10.09.2015 N 840 «О Порядке организации и осуществления сопровождения замещающих семей на территории Новосибирской области».
Цель Комплекса мер — формирование навыков самостоятельного проживания воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, создание условий для их успешной социальной адаптации.
Задачи Комплекса мер:
Задача 1. Формирование организационных основ для развития системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области.
Задача 2. Развитие на территории Новосибирской области системы подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни.
Задача 3. Развитие системы постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Новосибирской области.
Задача 4. Повышение профессиональных компетенций руководителей и специалистов, осуществляющих работу по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Задача 5. Распространение региональных практик, эффективных технологий и методик работы по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Целевые группы, на которые направлен Комплекс мер:
— воспитанники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за один-два года до выхода из организаций;
— выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с признаками дезадаптации, в первые два года самостоятельной жизни;
— дети подросткового возраста в первый год жизни в замещающих семьях;
— несовершеннолетние матери из числа воспитанниц и выпускниц организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Координатор Комплекса мер: министерство труда и социального развития Новосибирской области (далее — министерство).
Грантополучатель средств гранта (внебюджетных источников финансирования — средств Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, предоставляемых по итогам конкурсного отбора) определяется в соглашении о выделении денежных средств в виде гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Исполнители мероприятий Комплекса мер — исполнительные органы государственной власти Новосибирской области, организации социального обслуживания, образовательные организации, общественные организации.
Срок реализации Комплекса мер: 2018 — 2019 годы.
2. Ресурсное обеспечение Комплекса мер
Комплекс мер финансируется за счет средств гранта, предоставляемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, средств областного бюджета Новосибирской области (лимиты, выделенные министерству и исполнителям мероприятий Комплекса мер), а также за счет собственных средств организаций, являющихся исполнителями мероприятий Комплекса мер.
Сводные финансовые затраты для реализации Комплекса мер составляют:
Источник финансирования |
Период реализации |
Всего |
||||
2018 год |
2019 год |
|||||
Собственные средства Заявителя |
17 150 000 |
17 600 000 |
34 750 000 |
|||
Привлеченные средства |
0 |
0 |
||||
Средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
5 449 240 |
7 675 170 |
13 124 410 |
|||
Итого: |
22 599 240 |
25 275 170 |
47 874 410 |
Средства областного бюджета Новосибирской области, выделенные министерству, предусмотрены в государственной программе Новосибирской области «Развитие системы социальной поддержки населения и улучшение социального положения семей с детьми в Новосибирской области на 2014 — 2020 годы», утвержденной постановлением Правительства Новосибирской области от 31.07.2013 N 322-п «Об утверждении государственной программы Новосибирской области «Развитие системы социальной поддержки населения и улучшение социального положения семей с детьми в Новосибирской области на 2014 — 2020 годы», которая предусматривает реализацию мероприятий, направленных на улучшение социального положения семей с детьми, детей, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, путем создания комплексных условий для благополучия детей и подростков, обеспечения дружественных семье и детству общественных отношений и инфраструктуры жизнедеятельности.
Расходование средств гранта, предоставляемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, будет осуществляться в соответствии с перечнем мероприятий Комплекса мер и объемами денежных средств, определенных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
3. Оценка эффективности и социально-экономических
последствий реализации Комплекса мер
Оценка эффективности реализации Комплекса мер осуществляется в целях контроля реализации Комплекса мер и своевременного принятия мер по повышению эффективности реализации мероприятий Комплекса мер и расходования средств на их реализацию.
Оценка эффективности реализации Комплекса мер производится министерством во взаимодействии с Грантополучателем и исполнителями мероприятий Комплекса мер.
На основании интегральной оценки эффективности реализации Комплекса мер определяется качественное значение оценки: эффективная, недостаточно эффективная, неэффективная.
Ожидаемые конечные результаты реализации Комплекса мер:
— создание условий, обеспечивающих успешное вхождение молодых людей в самостоятельную жизнь и первичную адаптацию к новым условиям;
— системные изменения в организации работы по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников таких организаций.
Кроме того, социальный эффект от реализации Комплекса мер проявится в:
— увеличении числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедших социализацию и адаптировавшихся к самостоятельной жизни, снижении количества случаев попадания данных лиц в трудную жизненную ситуацию;
— увеличении числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи и успешно адаптировавшихся и прошедших социализацию в новой семье,
— сокращении количества случаев возврата детей из замещающих семей в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— увеличении числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных профориентационными мероприятиями;
— увеличении числа организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, владеющих эффективными практиками по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников таких организаций;
— увеличении числа специалистов, овладевших эффективными технологиями и методами работы;
— формировании методического инструментария по вопросам подготовки детей целевой группы к самостоятельной жизни и по вопросам постинтернатного сопровождения (включая разработку программ, проектов и технологий в сфере реализации Комплекса мер) и т.п.
Индикаторы оценки эффективности управления Комплексом мер:
— наличие органа управления;
— наличие системы контроля;
— наличие управленческих решений, механизмов межведомственного и межсекторного взаимодействия;
— наличие разработанных нормативно-правовых документов и стандартов;
— наличие методологического, методического, экспертного сопровождения деятельности по реализации Комплекса мер;
— наличие системы повышения квалификации и повышения профессиональной компетентности специалистов;
— создание условий для реализации и институализации инновационных услуг, для формирования новых помогающих услуг и их тиражирования;
— обеспечение территориальной доступности услуг;
— создание условий для осуществления и развития услуг некоммерческими и общественными организациями, волонтерскими организациями;
— наличие информационного сопровождения.
Индикаторы для проведения оценки эффективности и социально-экономических последствий реализации Комплекса мер, в том числе по индикаторам оценки эффективности реализации Комплекса мер, отражены в таблице «Индикаторы для проведения оценки эффективности и социально-экономических последствий реализации Комплекса мер».
Индикаторы для проведения оценки эффективности
и социально-экономических последствий реализации Комплекса мер
NN п/п |
Наименование индикатора (показателя) |
Единицы измерения |
Значение индикатора (показателя) |
||||||
по состоянию на 1 января 2018 г. |
по состоянию на 31 декабря 2018 г. (прогноз) |
по состоянию на 30 июня 2019 г. (прогноз) |
по состоянию на 1 декабря 2019 г. (прогноз) |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
1. |
Численность детей целевых групп, вовлеченных в мероприятия комплекса мер, в том числе: |
человек |
1 062 |
1 245 |
1 245 |
1 245 |
|||
1.1. |
Численность воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
400 |
400 |
400 |
400 |
|||
1.2. |
Численность выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
432 |
500 |
500 |
500 |
|||
1.3. |
Численность детей подросткового возраста в первый год жизни в замещающих семьях |
человек |
200 |
300 |
300 |
300 |
|||
1.4. |
Численность несовершеннолетних матерей из числа воспитанниц и выпускниц организаций для детей-сирот |
человек |
30 |
45 |
45 |
45 |
|||
2. |
Количество муниципальных образований, участвующих в реализации комплекса мер |
единиц |
35 |
35 |
35 |
35 |
|||
3. |
Количество организаций разной ведомственной принадлежности, участвующих в реализации комплекса мер, в том числе: |
единиц |
29 |
36 |
36 |
36 |
|||
3.1. |
организации социального обслуживания; |
единиц |
10 |
13 |
13 |
13 |
|||
3.2. |
образовательные организации; |
единиц |
3 |
5 |
5 |
5 |
|||
3.3. |
организации здравоохранения; |
единиц |
— |
— |
— |
— |
|||
3.4. |
общественные организации; |
единиц |
13 |
15 |
15 |
15 |
|||
3.5. |
другие организации |
единиц |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||
4. |
Количество разработанных и внедренных региональных модельных программ подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей из замещающих семей, к самостоятельной жизни по окончанию пребывания в них |
единиц |
— |
4 |
4 |
4 |
|||
5. |
Количество структур, созданных в рамках комплекса мер, в том числе: |
единиц |
— |
22 |
38 |
38 |
|||
5.1. |
центры (службы) постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
единиц |
— |
2 |
2 |
2 |
|||
5.2. |
Кабинеты психологической коррекции |
единиц |
— |
4 |
4 |
4 |
|||
5.3. |
Кабинеты (мастерские) профориентации |
единиц |
— |
7 |
16 |
16 |
|||
5.4. |
Учебные (тренировочные) квартиры |
единиц |
— |
2 |
4 |
4 |
|||
5.5. |
Клубы для целевой группы |
единиц |
— |
4 |
6 |
6 |
|||
5.6. |
Площадки для организации продуктивной социально значимой деятельности |
единиц |
— |
3 |
6 |
6 |
|||
6. |
Численность детей, включенных в программы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки |
человек |
80 |
200 |
200 |
200 |
|||
7. |
Численность детей, продолживших обучение в образовательных организациях по профилю предпрофессиональной подготовки из числа детей, включенных в программы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки |
человек |
30 |
60 |
70 |
80 |
|||
8. |
Численность детей, включенных в индивидуальные программы учебного самостоятельного проживания (в «тренировочных квартирах») |
человек |
40 |
120 |
160 |
160 |
|||
9. |
Число выпускников, в том числе с признаками дезадаптации, состоящих на постинтернатном сопровождении |
человек |
20 |
15 |
15 |
10 |
|||
10. |
Численность несовершеннолетних, принявших участие в мероприятиях, способствующих формированию значимых социальных контактов, повышению гражданской ответственности и правовой культуры, организации продуктивной социально значимой деятельности, в том числе патриотической направленности |
человек |
180 |
300 |
350 |
350 |
|||
11. |
Численность добровольцев, наставников, прошедших специальную подготовку и привлеченных к работе с детьми целевых групп |
человек |
84 |
84 |
84 |
84 |
|||
11.1. |
Численность пар воспитанник-наставник |
человек |
72 |
72 |
72 |
72 |
|||
11.2. |
Численность пар выпускник-наставник |
человек |
12 |
12 |
12 |
12 |
|||
12. |
Численность руководителей и специалистов, прошедших обучение на базе профессиональных стажировочных площадок Фонда, в том числе: |
человек |
— |
78 |
82 |
112 |
|||
12.1. |
по направлению «Организация постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» |
человек |
— |
4 |
4 |
4 |
|||
12.1. |
по направлению «Подготовка к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, в первые годы жизни в замещающей семье» |
человек |
— |
4 |
4 |
4 |
|||
12.2. |
по направлению «Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации» |
человек |
— |
— |
4 |
4 |
|||
12.3. |
Численность руководителей и специалистов, обученных тренерами, прошедшими подготовку на базе профессиональных стажировочных площадок Фонда |
человек |
70 |
70 |
100 |
||||
13. |
Наличие регионального ресурсного центра, обеспечивающего, в том числе формирование информационно-методического банка данных об эффективных практиках; методическое сопровождение деятельности специалистов |
единиц |
— |
1 |
1 |
1 |
|||
14. |
Количество изданных и распространенных информационных и методических материалов по подготовке к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации |
единиц |
— |
— |
— |
1 |
|||
15 |
Количество материалов, опубликованных в средствах массовой информации (сюжетов, статей, передач и т.п.) |
единиц |
— |
10 |
20 |
30 |
|||
16. |
Количество официальных сайтов, на которых размещена информация о реализации комплекса мер, в том числе: |
единиц |
15 |
18 |
18 |
||||
16.1. |
сайт Правительства Новосибирской области |
единиц |
1 |
1 |
1 |
||||
16.2. |
сайты исполнительных органов государственной власти Новосибирской области |
единиц |
1 |
1 |
1 |
||||
16.3. |
сайты организаций-соисполнителей |
единиц |
13 |
16 |
16 |
||||
17. |
Численность руководителей и специалистов, принявших участие в итоговом межрегиональном мероприятии |
человек |
— |
— |
— |
150 |
|||
18. |
Количество других регионов, представители которых приняли участие в итоговом межрегиональном мероприятии |
регион/ |
— |
— |
— |
5/10 |
4. Управление Комплексом мер и контроль за ходом его реализации
Реализация Комплекса мер осуществляется министерством во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Новосибирской области, государственными и муниципальными организациями, общественными организациями.
Систему управления реализацией Комплекса мер формирует министерство во взаимодействии с исполнителями мероприятий Комплекса мер. Министерство выполняет следующие функции:
— управление реализацией Комплекса мер;
— общая координация деятельности исполнителей мероприятий Комплекса мер в пределах их компетенции;
— осуществление контроля исполнения Комплекса мер;
— организация работы по заключению договоров между Координатором, Грантополучателем и исполнителями мероприятий Комплекса мер с целью реализации мероприятий Комплекса мер, целевого и эффективного расходования денежных средств гранта, предоставляемых Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
— осуществление контроля за целевым и эффективных использованием средств, выделяемых на выполнение Комплекса мер;
— обеспечение софинансирования мероприятий Комплекса мер из средств областного бюджета;
— обеспечение взаимодействия исполнителей мероприятий Комплекса мер;
— нормативное правовое обеспечение реализации Комплекса мер;
— осуществление информирования населения о ходе реализации Комплекса мер в средствах массовой информации при взаимодействии с исполнителями Комплекса мер;
— проведение мониторинга и оценки эффективности результатов реализации мероприятий Комплекса мер и соответствия результатов запланированным значениям целевых индикаторов;
— сбор информации о ходе исполнения соответствующих мероприятий Комплекса мер с оценкой результативности и эффективности их выполнения.
Реализация и финансирование Комплекса мер осуществляются в соответствии с соглашением, заключаемым между Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Координатором и Грантополучателем. Расходование средств осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Отчеты об исполнении Комплекса мер готовятся министерством во взаимодействии с Грантополучателем и исполнителями мероприятий Комплекса мер.
В целях обеспечения информационной открытости сведения о ходе реализации Комплекса мер по итогам года размещаются на официальном сайте министерства.
5. Информация о мерах, которые будут предприняты для обеспечения устойчивости результатов мероприятий Комплекса мер
Для обеспечения устойчивости результатов мероприятий, реализованных при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, будет обеспечено:
1) дальнейшая реализация мер, направленных на:
улучшение условий жизнедеятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
повышение качества и доступности услуг для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
совершенствование форм и технологий подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций;
совершенствование механизма устойчивого межведомственного взаимодействия и координации работ исполнительных органов государственной власти Новосибирской области, органов местного самоуправления, организаций, участвующих в оказании помощи целевым группам;
развитие системы эффективного информационного, методического и кадрового обеспечения деятельности в сфере подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций;
2) включение мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций в региональный план по реализации Десятилетия детства на территории Новосибирской области;
3) реализация в рамках государственной программы Новосибирской области «Развитие системы социальной поддержки населения и улучшение социального положения семей с детьми в Новосибирской области на 2014 — 2020 годы» мер, направленных на развитие системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций (данные меры будут включены в государственную программу на новый период);
4) создание в каждой организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оптимальных условий для подготовки к самостоятельной жизни их воспитанников и поддержки выпускников;
5) поддержка деятельности служб сопровождения замещающих семей и служб постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в том числе, действующих на базе общественных организаций);
6) учёт мероприятий Комплекса мер при формировании и осуществлении государственной семейной политики, планов развития организаций социального обслуживания семей с детьми;
7) проведение с определённой периодичностью мониторинга положения воспитанников выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, переданных на воспитание в замещающие семьи, включая анализ нормативного правового регулирования правоотношений в данной сфере, а также оценки уровня и эффективности внутриотраслевого и межведомственного взаимодействия;
8) дальнейшее развития взаимодействия с общественными организациями и объединениями, при оказании помощи целевой группе, создание условий для финансовой поддержки таких организаций.
6. Перечень мероприятий Комплекса мер
(Наименование редакции, введенной
приказом Минтруда и соцразвития НСО
от 20.08.2018 N 924,
N п/п |
Наименование |
Ожидаемые результаты |
Исполнители |
Сроки реализации |
Объем финансирования (рублей) с указанием источников финансирования |
|||||||
Всего |
2018 г. |
2019 г. |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||||
Задача 1. Формирование организационных основ для развития системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области |
||||||||||||
1.1. |
Создание и организация работы межведомственной рабочей группы по обеспечению реализации Комплекса мер |
Обеспечение межведомственного взаимодействия, контроля за ходом реализации Комплекса мер. Формирование механизма устойчивого межведомственного и межсекторного взаимодействия и координации действий исполнительных органов государственной власти Новосибирской области, органов местного самоуправления, организаций (включая общественные), участвующих в оказании помощи целевой группе. Заседание рабочей группы будет проводиться не реже одного раза в квартал |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, органами местного самоуправления, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
2018-2019 года |
— |
— |
— |
|||||
1.2. |
Проведение межведомственных мероприятий, обеспечивающих старт Комплекса мер, в том числе: |
Создание условий для успешной реализации Комплекса мер |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, органами местного самоуправления, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
3 квартал 2018 года |
— |
— |
— |
|||||
1.2.1. |
Проведение питч-сессии «Реализация Комплекса мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций на территории Новосибирской области на 2018-2019 годы» |
В рамках питч-сессии Координатор и исполнители мероприятий, получивших софинансирование Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, выступят с кратко структурированной презентацией мероприятий, представив концепцию по их реализации. Координатор Комплекса мер и приглашенные специалисты выступят экспертами и определят сильные и слабые стороны, дадут рекомендации по реализации мероприятий. По итогам питч-сессии будут сформулированы предложения по реализации Комплекса мер. Реализация питч-сессии позволит: сформулировать установки на достижение ожидаемых результатов; определить первоочередные проблемы и меры по их решению для обеспечения успешного страта Комплекса мер и т.п. Участие в мероприятии примут около 100 специалистов |
3 квартал 2018 года |
— |
— |
— |
||||||
1.2.2. |
Проведение клубов профессионального мастерства с целью представления эффективных практик |
Проведение информационно-образовательных мероприятий с участием организаций, являющихся исполнителями мероприятий Комплекса мер, с целью представления положительного опыта в сфере подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций. Участие в мероприятии примут около 70 специалистов |
3 квартал 2018 года |
— |
— |
— |
||||||
1.3. |
Проведение мониторинга правового регулирования в сфере подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций, принятие нормативных правовых актов, внесение в действующее законодательство изменений, обеспечивающих развитие данной системы |
Систематизация правовых актов в сфере подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организации. Выявление потребности в дополнительном правовом регулировании. Разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих развитие системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций, а также процесс реализации Комплекса мер разными ведомствами, их подведомственными структурами, общественными организациями |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
2018-2019 года |
— |
— |
— |
|||||
1.4. |
Изучение, систематизация и распространение эффективных практик в сфере подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций |
Обобщение и распространение инновационного опыта по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций. Оценка регионального опыта в указанной сфере. Обеспечение доступности результатов мониторинга для специалистов в целях практического применения в работе |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
1.5. |
Проведение мониторинга реализации Комплекса мер и достижения запланированных показателей |
Обеспечение контроля за ходом реализации Комплекса мер, своевременное выявление проблем и принятие мер по их решению. Мониторинг будет проводиться не реже одного раза в квартал |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
1.6. |
Мониторинг удовлетворенности качеством и доступностью услуг в рамках анкетирования целевой группы |
Определение уровня удовлетворенности получаемой помощью, выявление потребностей детей целевой группы. Формирование по данным мониторинга оценок, прогнозов и рекомендаций по оказанию помощи детям целевой группы |
Минтруда и соцразвития НСО, организации социальной сферы, в том числе общественные организации, оказывающие помощь целевой группе |
Январь-февраль 2019 года, ноябрь-декабрь 2019 года |
— |
— |
— |
|||||
1.7. |
Создание в организациях, участвующих в реализации Комплекса мер, организационных и методических условий для реализации Комплекса мер |
Повышение эффективности и качества деятельности по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организаций, обеспечивающих постинтернатное сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождение замещающих семей |
2018 год |
— |
— |
— |
|||||
1.8. |
Разработка, утверждение и реализация программы информационного сопровождения Комплекса мер (медиа-план) |
Создание условий для информирования населения Новосибирской области о реализации на территории Новосибирской области Комплекса мер, информирование о деятельности социальных служб и общественных организаций по вопросам подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций. Включение в медиа-план мероприятий по размещению информации на официальных сайтах исполнительных органов государственной власти Новосибирской области, организаций-исполнителей, освещение в СМИ, представление на мероприятиях |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
3 квартал 2018 года, январь-февраль 2019 года |
— |
— |
— |
|||||
1.9. |
Привлечение общественных организаций и объединений, представителей социально ответственного бизнеса к оказанию помощи детям целевой группы |
Привлечение дополнительных ресурсов для оказания услуг целевой группе, повышение качества подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь целевой группе |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
Задача 2. Развитие на территории Новосибирской области системы подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни |
||||||||||||
2.1. |
Разработка и внедрение на территории Новосибирской области модельных программ подготовки детей целевой группы к самостоятельной жизни, в том числе: |
Формирование методических основ для организации работы по подготовке детей целевой группы к самостоятельной жизни. Создание условий для формирования у детей социальных компетенций, знаний и умений, необходимых для самостоятельной жизни, правовой и финансовой грамотности детей. Обучение их конструктивному разрешению конфликтных и трудных жизненных ситуаций, умению принимать решения, затрагивающие их интересы. Мотивирование на получение профессии, выработка активной позиции при решении собственных проблем. Подготовка целевой группы к созданию семьи. Всего при применении модельной программы будет охвачено не менее 300 воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и не менее 500 детей, воспитывающихся в замещающих семьях |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
2.1.1. |
Разработка и внедрение модельной программы подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||||
2.1.2. |
Разработка и внедрение модельной программы подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих нарушения интеллектуального развития, к самостоятельной жизни |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||||
2.1.3. |
Разработка и внедрение модельной программы подготовки детей из замещающих семей к самостоятельной жизни |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||||
2.2. |
Проведение мероприятий коррекции эмоциональных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья на базе организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья |
Создание условий для проведения коррекционной работы с воспитанниками учреждения, имеющими ограниченные возможности здоровья. Проведение занятий, направленных на коррекцию и компенсацию нарушений функций, повышение социальной компетенции, способствующих их успешной адаптации в обществе через овладение социально-психологическими знаниями и формирование основных жизненных навыков, необходимых для самостоятельной жизни |
Организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
2.3. |
Разработка и реализация проекта сенсорной комнаты «Сопровождая, даем поддержку!» для детей, переданных на воспитание в замещающие семьи, и членов замещающих семей (на базе муниципального бюджетного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области») |
Снижение психоэмоционального напряжения и тревоги у детей, переданных на воспитание в замещающие семьи, и членов замещающих семей. Улучшение психоэмоционального состояния детей, адаптация детей к новой социальной ситуации. Замещающие родители и дети смогут узнать новые способы самопомощи и восполнения эмоционального ресурса. Родители расширят репертуар используемых способов и методов для управления поведением ребёнка в конфликтных ситуациях. Услуги получат не менее 37 замещающих семей |
Муниципальное бюджетное учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.4. |
Внедрение в работу по подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни новых методик диагностики и коррекции поведения (на базе муниципального казенного учреждения Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей») |
Внедрение новых диагностических методик сформированности навыков самостоятельной жизни. Внедрение новых коррекционных методик для приобретения воспитанниками умений планировать и достигать поставленных целей, гибко реагировать на изменения жизненных ситуаций, самостоятельно принимать решения. Оборудование сенсорной комнаты для проведения реабилитационных мероприятий с воспитанниками, готовящимися к выпуску. Создание зоны психологической разгрузки для повышения психологической устойчивости воспитанников целевой группы. Воспитанники в возрасте 14-18 лет получат необходимые навыки конструктивного взаимодействия с окружающими, принятия самостоятельного решения (ежегодно не менее 10 — 15 воспитанников) |
Муниципальное казенное учреждение Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.5. |
Разработка и реализация программы психолого-педагогической поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей (на базе муниципального казенного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Чистоозерного района Новосибирской области») |
Оказание содействия в повышении у детей целевой группы социальных компетенций, способствующих их успешной адаптации в обществе через овладение социально-психологическими знаниями и формирование основных жизненных навыков, необходимых для самостоятельной жизни. Создание условий, повышающих эффективность реабилитационной работы с несовершеннолетними. Профилактика аддиктивных форм поведения. Услуги получат не менее 40 детей целевой группы |
Муниципальное казенное учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Чистоозерного района Новосибирской области» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.6. |
Внедрение новых психологических диагностик и методик реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на базе муниципального казенного учреждения Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дорогинский» Черепановского района Новосибирской области) |
Выявление особенностей личности и ресурсов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (40 человек). Выявление проблем и ресурсов в отношениях между родителями и их детьми в замещающих семьях (не менее 30 человек), в том числе в рамках выездных мероприятий. Повышение социальных компетенций целевой группы, способствующих их успешной адаптации в обществе через овладение социально-психологическими знаниями и формирование основных жизненных навыков, необходимых для самостоятельной жизни. Тренировка навыка концентрации внимания, улучшение общего фона настроения, повышение самооценки, снижение выраженности тревожных состояний, профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок (не менее 50 несовершеннолетних). Обучение диафрагмальному дыханию детей целевой группы (40 чел.) |
Муниципальное казенное учреждение Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дорогинский» Черепановского района Новосибирской области |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.7. |
Реализация индивидуальных программ учебного самостоятельного проживания для подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, к самостоятельной жизни, в том числе: |
Создание условий для подготовки детей целевой группы к самостоятельному проживанию. Формирование у целевой группы необходимых навыков и умений. Психологическая, правовая и бытовая подготовка к самостоятельному проживанию. Всего мероприятием будет охвачено не менее 160 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания во взаимодействии с общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
2.7.1. |
Создание модульной тренировочной квартиры на базе муниципального казенного учреждения Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
Оборудование модульной тренировочной квартиры для самостоятельного проживания воспитанников, готовящихся к выпуску. Воспитанники в возрасте 15-18 лет приобретут и разовьют навыки самообслуживания и самоорганизации, а также иные навыки и умения, необходимые для самостоятельного проживания. Оказание социальной, психологической, педагогической поддержки. Ежегодно мероприятием будет охвачено не менее 10 воспитанников |
Муниципальное казенное учреждение Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.7.2. |
Создание «Тренировочной квартиры» на базе муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Теплый дом» |
Формирование у 36 воспитанников социальных компетенций, знаний и умений, необходимых для самостоятельной жизни. Стабилизация психоэмоционального состояния, саморегуляции воспитанников (перед заселением). Формирование и закрепление социально-бытовых знаний и умений, необходимых для самостоятельного социального функционирования. Организация социально-психологического сопровождения воспитанников |
Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Теплый дом» |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.7.3. |
Создание учебной (тренировочной квартиры) для молодых инвалидов от 18 лет и старше с умственной отсталостью (на базе государственного автономного стационарного учреждения социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей») |
Создание условий для самостоятельного проживания и социальной адаптации молодых инвалидов с нарушениями развития (дееспособных выпускников учреждения). Активизирование потенциала молодых людей с инвалидностью через развитие навыков самообслуживания и подготовку их к самостоятельной жизни путем проведения практических занятий во время учебного сопровождаемого проживания. Формирование практических умений и навыков самообслуживания, коммуникативных навыков, навыков выстраивания межличностных отношений. В рамках мероприятия будет разработана и утверждена программа «Сопровождаемого проживания в учебной (тренировочной квартире)». Учебная квартира будет открыта в жилом доме, расположенном в шаговой доступности от учреждения. Психологическое и социальное сопровождение будет организованосоциальной службой и психологом организации. Ежегодно услуги получат не менее 12 дееспособных молодых инвалидов с интеллектуальными нарушениями в возрасте от 18 лет и старше |
Государственное автономное стационарное учреждение социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» |
2019 год |
Всего СФ ОБ |
— |
Всего СФ ОБ |
|||||
2.7.4. |
Создание социальной квартиры для подготовки к самостоятельной жизни воспитанников муниципального казенного общеобразовательного учреждения Куйбышевского района «Чумаковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» |
Открытие «тренировочной квартиры», оборудованной необходимыми тренировочными зонами для реабилитации, адаптации и социализации подростков. Создание условий для достижения определённого уровня самостоятельного проживания с учётом индивидуальных возможностей ребёнка. Создание условий для осуществления социально-бытовой, социально-средовой и социально-культурной реабилитации детей подросткового возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с РАС и другими ментальными нарушениями. Ежегодно мероприятием будет охвачено 15-20 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в том числе с обеспечением временного проживания — не менее 5) |
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Куйбышевского района «Чумаковская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» |
2019 год |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.8. |
Разработка и реализация организациями разной ведомственной принадлежности программ профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки детей целевых групп, в том числе: |
Формирование и развитие навыков трудовой деятельности по популярным и востребованным в современном обществе профессиям. Оказание помощи целевой группе в выборе профессии в соответствии со своими возможностями и способностями. Ежегодно предпрофессиональной подготовкой будет охвачено не менее 200 человек |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания во взаимодействии с общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
2.8.1. |
Внедрение новых профориентационных компьютерных диагностик несовершеннолетних |
Выявление уровня и направленности профессиональных интересов и мотивации, степени подготовки к профессиональному самоопределению несовершеннолетних. Новые технологии будут внедрены в деятельность 5 организаций для детей, сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. С применением новых технологий будет проведена диагностика не менее 100 человек целевой группы |
Организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации, обеспечивающие сопровождение замещающих семей |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.8.2. |
Открытие виртуального кабинета профориентации для проведения занятий по допрофессиональной подготовке и эко-мастерской «Сити-ферма» на базе Центра допрофессиональной подготовки муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» |
Создание виртуального кабинета профориентации и усовершенствование методов и форм работы по профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовке воспитанников и выпускников с целью формирования правильных представлений о различных профессиях в 2019 году. Открытие в 2019 году нового востребованного направления предпрофессиональной ориентации по профессии «сити-фермер» (специалист, который занимается выращиванием овощей, фруктов и зелени в условиях большого города). «Сити-ферма» будет открыта на базе имеющего тепличного комплекса. Проект будет реализован в партнёрстве с общественными организациями и научным сообществом. Формирование и развитие навыков трудовой деятельности по популярным и востребованным в современном обществе профессиям (парикмахер, повар-кулинар, швея, специалист по компьютерным технологиям, сити-фермер). Повышение привлекательности и популярности рабочих профессий и специальностей; формирование стойкой мотивации к осознанному выбору профессии; повышение уровня социализации воспитанников и выпускников организации. В учреждении будут созданы условия для получения воспитанниками навыков по разным профессиям. Ежегодно предпрофессиональной подготовкой будет охвачено не менее 30 человек |
Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» |
2018-2019 годы |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.8.3. |
Разработка и реализация программы по профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовке воспитанников по профессиям парикмахер-стилист, мастер педикюра и маникюра (на базе муниципального казенного учреждения Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей») |
Создание условий для приобретения воспитанниками навыков профессий, востребованных на рынке труда. Формирование профессиональной направленности и осознанного выбора жизненного пути. Мотивирование на получение профессии, ориентирование на трудовую занятость. Всего в рамках программы по профессиональному самоопределению, трудовому воспитанию и трудовой адаптации будет охвачено 10-15 несовершеннолетних ежегодно |
Муниципальное казённое учреждение Тогучинского района «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.8.4. |
Разработка и реализация программы предпрофессиональной подготовки «Компьютерная грамотность» (на базе муниципального казенного учреждения Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дорогинский» Черепановского района Новосибирской области) |
Осуществление предпрофессиональной подготовки с обучением компьютерной грамотности не менее 20 несовершеннолетних. Овладение электронными информационными ресурсами, организация внеурочного времени (путём факультативных занятий), формирование мотивации учебно-познавательной деятельности. Получение навыков, повышающих успешность на рынке труда |
Муниципальное казенное учреждение Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дорогинский» Черепановского района Новосибирской области |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.8.5. |
Создание кабинета профориентации для обучения компьютерной грамотности детей из приёмных семей, выпускников, воспитанников муниципального бюджетного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области» |
Осуществление предпрофессиональной подготовки с обучением компьютерной грамотности не менее 40 несовершеннолетних. Овладение электронными информационными ресурсами, организация внеурочного времени (путём факультативных занятий), формирование мотивации к учебно-познавательной деятельности. Получение навыков, повышающих успешность на рынке труда |
Муниципальное бюджетное учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области» |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.8.6. |
Создание и организация деятельности «Сервис-центра» (предпрофессиональная подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих ограниченные возможности здоровья) |
Формирование в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья Новосибирской области новой продуктивной модели предпрофессиональной подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в соответствии с их интересами и профессиональными наклонностями. Создание условий для получения воспитанниками профессиональных навыков и умений по разным направлениям: парикмахерское, поварское, столярное, швейное дело. По профилю «Швея», «Столяр» будет организована профильная подготовка с предоставлением «Свидетельства об уровне квалификации». Внедрение интерактивных технологий при организации обучения. Всего обучение пройдут не менее 30 детей целевой группы |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья Новосибирской области |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.8.7. |
Разработка и реализация программы по профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки воспитанников (на базе государственного автономного стационарного учреждения социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей») |
Создание условий для приобретения воспитанниками навыков профессий, востребованных на рынке труда. Приобретение воспитанниками навыков и умений по профессиям «Рабочий по уходу за садом и огородом», «Уборщик помещений», «Уборщик территории». Внедрение в рамках комплекса мер новых направлений по профессии «Рабочий по ремонту обуви» и «Швейное дело». Оказание реабилитационной помощи в освоении профессии, создание условий для приобщения к трудовой деятельности детей-инвалидов, детей с ОВЗ и молодых инвалидов (не менее 70 человек ежегодно). Формирование профессиональной направленности и осознанного выбора жизненного пути. Мотивирование на получение профессии, ориентирование на трудовую занятость. Ежегодно в рамках программы по профессиональному самоопределению, трудовому воспитанию и трудовой адаптации по программе «Рабочий по ремонту обуви» будет охвачено не менее 10 несовершеннолетних и молодых инвалидов в возрасте от 18 до 20 лет ежегодно, «Швейное дело» — не менее 24 |
Государственное автономное стационарное учреждение социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.8.8. |
Разработка и реализация программы профессионального самоопределения воспитанников (на базе Муниципального казенного учреждения Новосибирского района Новосибирской области «Барышевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей») |
Формирование у несовершеннолетних, входящих в группу социального риска, профессиональной направленности и осознанного выбора жизненного пути. Расширение кругозора подростков, находящихся в центре помощи детям. Внедрение нового диагностического инструментария по оценке предпрофессиональных предпочтений несовершеннолетних. Организация профессионального самоопределения несовершеннолетних с учётом их интересов и способностей. Оказание содействия в получении профессионального образования выпускников центра. В рамках выполнения мероприятия будет создана столярная мастерская (2018 год) и швейная мастерская (2019 год). Ежегодно услуги получат 20-25 несовершеннолетних |
Муниципальное казенное учреждение Новосибирского района Новосибирской области «Барышевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.8.9. |
Разработка и реализация программы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки «Дорога в будущее» (на базе муниципального казенного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Чистоозерного района Новосибирской области») |
Создание условий для приобретения воспитанниками навыков по следующим направлениям: швейное, парикмахерское, столярное дело, компьютерная грамотность. Формирование профессиональной направленности и осознанного выбора жизненного пути. Мотивирование на получение профессии, ориентирование на трудовую занятость. Ежегодно в рамках программы по профессиональному самоопределению будет охвачено не менее 30 воспитанников |
Муниципальное казенное учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Чистоозерного района Новосибирской области» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.9. |
Специализированная подготовка граждан, желающих взять на воспитание и (или) уже воспитывающих приёмных детей (на базе организаций социального обслуживания Новосибирской области) в рамках «Школы приёмных родителей» |
Подготовка граждан, желающих взять на воспитание и (или) уже воспитывающих приёмных детей (не менее 400 человек ежегодно) |
Минтруда и соцразвития НСО, организации социального обслуживания и общественные организации |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
2.10. |
Разработка модели сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи, в первый год жизни в замещающей семье. Организация сопровождения замещающих семей |
Создание условий для адаптации и социализации ребёнка в замещающей семье, оказание помощи в установлении контакта и хороших взаимоотношений с членами замещающей семьи и ближайшим окружением. Формирование у несовершеннолетнего необходимых навыков и умений для самостоятельной жизни. Профилактика возврата несовершеннолетнего. С применением модели сопровождением будет охвачено не менее 300 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи, в первый год жизни в замещающей семье |
Минтруда и соцразвития НСО, организации социального обслуживания и общественные организации |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
2.11. |
Создание клуба для подростков из замещающих семей, проживающих на территории Новосибирской области, «Начало пути» (на базе государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Новосибирской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Снегири») |
Создание условий для приобретения знаний подростками из замещающих семей необходимых им в самостоятельной жизни. Подростки в возрасте 11-17 лет приобретут полезные навыки и умения, необходимые для самостоятельной жизни, овладеют навыками взаимодействия в коллективе, конструктивными способами решения проблем и конфликтных ситуаций. Оказание помощи подросткам в профессиональном самоопределении. Подростки получат представление о своей будущей профессиональной деятельности, о путях и способах получения образования. Подростки приобретут начальные профессиональные навыки и умения в швейном деле, электрике. Обучение подростков навыкам работы в специальных компьютерных программах, позволяющих проектировать реальные проекты в графическом исполнении. Организация досуга несовершеннолетних из замещающих семей. Развитие у подростков финансовой и правовой грамотности. Ежегодно мероприятием будет охвачено не менее 50 подростков из замещающих семей |
Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Новосибирской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Снегири» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
СФ |
|||||
2.12. |
Создание клуба замещающих семей (на базе Муниципального казенное учреждение Новосибирского района Новосибирской области «Барышевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей») |
Создание условий для организации комплексной профилактической и реабилитационной работы с замещающими семьями. Расширение кругозора подростков, находящихся в замещающих семьях. В рамках выполнения мероприятия будет создан клуб замещающих семей (2019 год), услуги получат 40 несовершеннолетних и их родителей |
Муниципальное казенное учреждение Новосибирского района Новосибирской области «Барышевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.13. |
Реализация проекта «Добрый дом!» (на базе муниципального бюджетного учреждения «Территориальный центр социальной помощи семье и детям «Юнона» г. Бердска) |
Внедрение новых технологий комплексной поддержки замещающих семей. Проведение индивидуальных занятий по коррекции психоэмоционального состояния участников. Подготовка детей к самостоятельной жизни. Внедрение в работу специалистов антистрессовой психофизиологической аудио-визуально-вибротактильной музыкальной системы создаст условия для коррекции психоэмоционального состояния членов замещающих семей, снижения у них психоэмоционального напряжения, уровня тревоги и депрессии. Внедрение с применением аудиовизуального комплекса «Диснет» технологий осуществления контроля психологического состояния человека с помощью сеансов аутогенной тренировки, психотерапевтических сеансов различного назначения. Консультирование родителей по вопросам адаптации ребёнка в новых условиях или возникающих проблем. Всего мероприятием будет охвачено не менее 60 человек — родители и дети из замещающих семей |
Муниципальное бюджетное учреждение «Территориальный центр социальной помощи семье и детям «Юнона» г. Бердска |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.14. |
Организация продуктивной социально значимой деятельности целевой группы, в том числе патриотической направленности, в том числе: |
Создание условий для включения в продуктивную социально значимую деятельность воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также выпускников таких организаций и несовершеннолетних, переданных на воспитание в замещающие семьи. Обеспечение занятости целевой группы, формирование у них значимых социальных контактов, полезных навыков и умений, ценностных ориентиров и установок. Профилактика противоправного поведения, пропаганда здорового образа жизни, повышение гражданской ответственности и правовой культуры. Формирование у несовершеннолетних навыков конструктивного взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Всего мероприятиями будет охвачено не менее 600 несовершеннолетних ежегодно |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы и общественными организациями |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
2.14.1. |
Разработка и реализация в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, программ и проектов по патриотическому воспитанию детей целевой группы. Поддержка деятельности патриотических клубов и движений |
Воспитание у целевой группы чувства патриотизма, ответственности за свои поступки, формирование законопослушного поведения, самодисциплины, потребности в здоровом образе жизни, повышение уровня гражданской ответственности, в том числе посредством проведения занятий по военно-патриотическому воспитанию, спортивной подготовке, экскурсий и т.п. Мероприятием будет охвачено не менее 300 человек ежегодно |
Организации социальной сферы и общественные организации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
2.14.2. |
Включение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в социально-инициативную, в том числе добровольческую, деятельность в различных формах |
Привлечение целевой группы к организации и участию в социально-инициативной деятельности в различных формах (творческие развивающие игры, различные конкурсы, фестивали, традиционные мероприятия, тематические каникулы, социально-ориентированные акции, клубная деятельность, сюжетно-ролевые игры, творческие недели, тренинги, проектную деятельность, самоуправление и т.п.). Создание «ситуации успеха» несовершеннолетних в процессе реализации социальных инициатив. Формирование у целевой группы активной жизненной позиции, ценностных ориентиров, коммуникативных навыков, умений работать в команде, планировать свою работу и достигать поставленные цели. В данную деятельность будет вовлечено не менее 300 человек ежегодно |
Организации социальной сферы и общественные организации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
2.14.3. |
Разработка и реализация программы спортивно-патриотического воспитания воспитанников и выпускников муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» |
Оборудование уличного спортивного комплекса (ГТО, воркаут) для проведения занятий по физической подготовке и организации досуговой занятости детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа. Создание условий для всестороннего развития целевой группы. Организация досуговой занятости. Мероприятием будет охвачено не менее 30 участников целевой группы в возрасте 12-19 лет. У 80% участников повысится мотивация к регулярным занятиям физической культурой и спортом; у 50% детей повысится мотивация к службе в рядах вооруженных сил; у 60% участников повысится гражданско-патриотическая сознательность; 100% детей улучшат свое физическое развитие; у 70% участников повысятся морально-волевые качества |
Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
2.14.4. |
Разработка и реализация проекта по развитию продуктивной социально значимой деятельности несовершеннолетних «Останови мгновение» (на базе муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Созвездие») |
Формирование у воспитанников знаний приемов фотосъемки, развитие творческих способностей, образного мышления, эстетического вкуса. Приобретение навыков использования методов компьютерной обработки фотоизображений. Обеспечение потребности воспитанников в продуктивной организации свободного времени, создание условий для достижения воспитанниками социальной зрелости, необходимой для дальнейшего самоопределения и самореализации в образовательной, трудовой, общественной и культурной сферах деятельности. Мероприятием будет охвачено не менее 30 воспитанников |
Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Созвездие» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
2.15. |
Использование различных форм наставничества в отношении воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, в том числе пара «Наставник-ребенок» и Наставник на группу детей |
Реализация совместно с общественными организациями, волонтёрскими объединениями социальных проектов, предусматривающих использование различных форм наставничества в отношении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни. Работа шефских организаций с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Всего с применением технологии «наставничество» ежегодно будет охвачено не менее 100 несовершеннолетних |
Минтруда и соцразвития НСО, органы местного самоуправления, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания, общественные организации и объединения |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
Задача 3. Развитие системы постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Новосибирской области |
||||||||||||
3.1. |
Доработка модели постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, являющихся выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Оказание содействия выпускникам в получении образования, трудоустройстве, успешной социальной адаптации в обществе; поддержка в решении проблем самообеспечения и реализации собственных возможностей по преодолению трудных жизненных ситуаций, снижение числа правонарушений, совершаемых выпускниками. Повышение адаптационных возможностей выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Повышение уровня успешности, социализации воспитанников и выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, формированию у них мотивации на построение и реализацию успешного жизненного сценария, в частности, на получение профессии, трудоустройство, создание полноценной семьи, ответственное родительство. Снижение риска противоправного поведения выпускников в постинтернатном периоде (охват не менее 2000 человек ежегодно) |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общественные организации |
2018 год |
— |
— |
— |
|||||
3.2. |
Развитие служб постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот, и других специализированных структурных подразделений, оказывающих комплексную помощь выпускникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания, общественные организации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
||||||
3.3. |
Развитие системы кураторства за выпускниками организаций для детей-сирот с признаками дезадаптации в период их обучения в учреждениях среднего профессионального образования — педагог-куратор |
Создание условий для адаптации и социализации ребёнка в период его обучения в учреждении среднего профессионального образования, оказание помощи в установлении контакта и хороших взаимоотношений с ближайшим окружением. Работа преподавателей учреждений с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей с применением технологии «наставничество». Ежегодно в рамках мероприятия не менее 50 человек получат индивидуальную помощь, в том числе консультации по социально-правовым, психологическим, экономическим, бытовым вопросам |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания, общественные организации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
3.4. |
Реализация мероприятий, направленных: на включение их жизни, в том числе в местах их компактного проживания выпускников организаций для детей-сирот в принятие решений, касающихся организации проживания (домовые общественные советы, социальные и экологические патрули, другое); на активное использование потенциала выпускников в решении вопросов социальной адаптации (создание ассоциаций, советов, клубов, добровольческих движений, другое) |
Создание условий для организации работы по созданию домовых общественных советов, клубов добровольческих движений. Повышение уровня ответственности выпускников организаций за создание надлежащих условий проживания, за своевременную оплату услуг ЖКХ. Ежегодно в рамках мероприятия не менее 250 человек получат индивидуальную помощь, в том числе консультации по социально-правовым, психологическим, экономическим, бытовым вопросам |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, общественными организациями |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
3.5. |
Создание и развитие деятельности клуба поддержки выпускников «Формула успеха» (на базе службы постинтернатного сопровождения муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Теплый дом») |
Создание условий для успешной социализации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте 16-23 лет. Развитие у выпускников ключевых компетенций и навыков, необходимых для самостоятельного проживания и решения основных жизненных проблем. Повышение уровня правовых знаний и социально-бытовых навыков выпускников, уровня сознательности и ответственности за совершаемые поступки, развитие личностного потенциала. Формирование правильных ценностей и установок, профилактика их социальной дезадаптации. Ежегодно в рамках мероприятия не менее 100 человек получат индивидуальную помощь, в том числе консультации по социально-правовым, психологическим, экономическим, медицинским, бытовым вопросам (при личной беседе, по телефону, Skype). В постоянном режиме в обучающих занятиях клуба участие примут не менее 20 выпускников, имеющих признаки дезадаптации. Создание серии обучающих видео-уроков по вопросам приготовления пищи «Правильный бутерброд» |
Муниципальное казенное учреждение города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Теплый дом» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
3.6. |
Открытие клуба для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также замещающих семей (на базе муниципального бюджетного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области») |
Оказание профессиональной помощи по профилактике трудной жизненной ситуации, семейного неблагополучия и социального сиротства детей. В рамках деятельности будет обеспечено: оказание психологической поддержки, помощи, направленной на решение проблем, формирование детско-родительских отношений, повышение педагогической культуры и воспитательской активности родителей; психолого-педагогическое просвещение по вопросам современного воспитания; популяризация идеи постинтернатного сопровождения; мотивация личностного роста выпускников; аккумуляция ресурсов, необходимых для личностного развития; духовная, психологическая и коммуникативная поддержка; формирование активной жизненной позиции через организацию совместной деятельности, передача успешного опыта от одних к другим. Получателями услуг станут не менее 60 выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и не менее 30 замещающих семей с детьми старшего возраста |
Муниципальное бюджетное учреждение «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Татарского района Новосибирской области» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
3.7. |
Открытие Ресурсного центра сопровождения студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Новосибирский государственный педагогический университет») |
Будут созданы условия для успешного обучения в вузе обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа, детям из замещающих семей. Будет оборудовано помещение для самостоятельной подготовки к занятиям с местом для приема пищи. Будет внедрена система «Наставничество» студентов-старшекурсников над студентами младших курсов. Будут проведены мероприятия, направленные на формирование самостоятельного проживания, обучения студентов из числа целевой группы. Реализация мероприятия будет способствовать включению целевой группы в обучающий процесс, социально-активную деятельность, в принятие решений, касающихся организации проживания. Ежегодно мероприятием будет охвачено не менее 100 человек |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный педагогический университет» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
3.8. |
Предоставление социального обслуживания, с обеспечением временного проживания для беременных женщин и женщин с детьми в возрасте до 3 лет, в том числе из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Оказание комплексной помощи беременным женщинам, в том числе несовершеннолетним, и женщинам с детьми в возрасте до 3 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленной на преодоление трудной жизненной ситуации. Ежегодно социальные услуги, в том числе с обеспечением временного проживания, получат не менее 15 беременных женщин и женщин с детьми, в том числе несовершеннолетних |
Государственное автономное учреждение Новосибирской области «Областной Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
3.9. |
Создание и развитие клуба «Мастерица» (на базе государственного автономного учреждения Новосибирской области «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга») |
Создание на базе социальной гостиницы для женщин с детьми и беременных женщин, в том числе женщин из числа целевой группы, условий для предпрофессиональной ориентации. Ежегодно в рамках работы клуба не менее 15 воспитанниц и выпускниц организаций для детей-сирот и детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, в том числе несовершеннолетних, а также воспитанниц замещающих семей пройдут предпрофессиональную подготовку по направлениям «швейное производство» и «общественное питание». Воспитанницы ознакомятся с профессиями: повар, кондитер, официант, дизайнер, швея, модельер и т.п. с целью получения первичных навыков, мотивирования на труд и получение образования. Приобретут полезные навыки и умения для самостоятельной жизни. Полученные знания и навыки будут способствовать поиску работы |
Государственное автономное учреждение Новосибирской области «Областной Центр социальной помощи семье и детям «Радуга» |
2018-2019 годы |
СФ |
СФ |
— |
|||||
3.10. |
Организация службы сопровождения несовершеннолетних матерей из числа воспитанниц и выпускниц организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включая их стационарное обслуживание (на базе Некоммерческого партнерства «Агентство культурно-социальной работы») |
Оказание комплексной помощи беременным женщинам, в том числе несовершеннолетним, и женщинам с детьми из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленной на преодоление трудной жизненной ситуации. Ежегодно социальные услуги в ходе индивидуальной реабилитационной работы получат не менее 80 женщин целевой группы, в том числе 10 женщин с обеспечением временного проживания в центрах «Голубка» и «Маргарита» |
Некоммерческое партнерство «Агентство культурно-социальной работы» |
2018-2019 годы |
Всего СФ ОБ |
Всего СФ ОБ |
— |
|||||
3.11. |
Применение различных форм наставничества, в том числе в период получения профессионального образования и первичного трудоустройства целевых групп в отношении выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Реализация совместно с общественными организациями, волонтёрскими объединениями социальных проектов, предусматривающих использование различных форм наставничества в отношении выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Всего с применением технологии «наставничество» ежегодно будет охвачено не менее 100 человек |
Минтруда и соцразвития НСО, органы местного самоуправления, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации социального обслуживания, общественные организации и объединения |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
3.12. |
Реализация проекта «Могу жить самостоятельно» (на базе государственного автономного стационарного учреждения социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей») |
Обеспечение поддерживаемого проживания инвалидов: социализация и интеграция молодых инвалидов — выпускников детских домов-интернатов для умственно отсталых детей, улучшение качества их жизни, создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества. Обеспечение постинтернатного сопровождения выпускников. Ежегодного услуги получат не менее 70 человек |
Государственное автономное стационарное учреждение социального обслуживания Новосибирской области «Ояшинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» |
2018-2019 годы |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
Задача 4. Повышение профессиональных компетенций руководителей и специалистов, осуществляющих работу по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
||||||||||||
4.1. |
Повышение профессиональных компетенций руководителей и специалистов организаций на базе профессиональной стажировочной площадки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по направлению «Организация постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» |
Повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации 4 специалистов в вопросах организации постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на стажировочной площадке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, «Организация постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (г. Курск) |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
2018 год |
СФ |
СФ |
— |
|||||
4.2. |
Повышение профессиональных компетенций руководителей и специалистов организаций на базе профессиональной стажировочной площадки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по направлению «Подготовка к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, в первые годы жизни в замещающей семье» |
Повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации 4 специалистов в вопросах подготовки к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, в первые годы жизни в замещающей семье, на стажировочной площадке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, «Подготовка к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, в первые годы жизни в замещающей семье» (г. Ставрополь) |
Минтруда и соцразвития НСО, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
2018 год |
СФ |
СФ |
— |
|||||
4.3. |
Повышение профессиональных компетенций руководителей и специалистов организаций на базе профессиональной стажировочной площадки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по направлению «Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации» |
Повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации 4 специалистов в вопросах организации социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации на стажировочной площадке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, «Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации» (г. Тверь) |
Минтруда и соцразвития НСО, организации социальной сферы |
2019 год |
СФ |
— |
СФ |
|||||
4.4. |
Проведение тренерами, прошедшими подготовку на базе профессиональных стажировочных площадок Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обучающих мероприятий для руководителей и специалистов организаций, осуществляющих подготовку к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, а также постинтернатное сопровождение и адаптацию выпускников таких организаций |
Повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации руководителей и специалистов, осуществляющих подготовку к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, а также постинтернатное сопровождение и адаптацию выпускников таких организаций. Будут проведены обучающие мероприятия по последующим направлениям: «Организация постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «Подготовка к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, в первые годы жизни в замещающей семье», «Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации». Всего в обучающих мероприятий, участие в которых примут не менее 100 специалистов |
Организации, специалисты которых повысили свою профессиональную компетентность на базе стажировочных площадок Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
4.5. |
Проведение обучающих мероприятий для руководителей и специалистов по вопросам подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации руководителей и специалистов (не менее 100 ежегодно) |
Минтруда и соцразвития НСО, государственное бюджетное учреждение Новосибирской области «Центр развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», общественные организации |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
Задача 5. Распространение региональных практик, эффективных технологий и методик работы по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
||||||||||||
5.1. |
Создание и развитие регионального ресурсного центра по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций (на базе государственного бюджетного учреждения Новосибирской области «Центр развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей») |
Обеспечение эффективного внедрения технологий и методик работы по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни, постинтернатному сопровождению и адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Формирование информационно-методического банка данных об эффективных практиках; методическое сопровождение деятельности специалистов, работающих в данной сфере. Организация тренировочной площадки для закрепления полученных знаний на практике. Организация онлайн семинаров и консультирования. Информационную и методическую поддержку получат не менее 150 специалистов ежегодно |
Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области «Центр развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» |
2018-2019 годы |
Всего СФ ОБ |
Всего СФ ОБ |
Всего СФ ОБ |
|||||
5.2. |
Проведение семинаров, круглых столов, совещаний, конференций по вопросам подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций |
Распространение новых технологий и форм работы с воспитанниками и выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детьми из замещающих семей (охват не менее 150 специалистов ежегодно) |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
2018-2019 годы |
— |
— |
— |
|||||
5.3. |
Представление регионального опыта по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей из замещающих семей, к самостоятельному проживанию и по организации постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот на Всероссийской выставке-форуме «Вместе — ради детей!» в 2018-2019 гг. |
Обмен положительным опытом с субъектами РФ по подготовке воспитанников организаций для детей-сирот и детей из замещающих семей, к самостоятельному проживанию и по организации постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот. Представление эффективных практик |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
Сентябрь 2018 года, сентябрь 2019 года |
ОБ |
ОБ |
ОБ |
|||||
5.4. |
Подготовка и распространение итогового сборника методических материалов, обеспечивающих распространение эффективных практик по вопросам подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, и вопросам постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций |
Систематизация методического материала и накопленного опыта. Распространение эффективных практик. Всего будет выпущено не менее 200 экз. |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
Октябрь-декабрь 2019 года |
ОБ |
— |
ОБ |
|||||
5.5. |
Проведение межрегиональной конференции по итогам реализации Комплекса мер и распространению эффективных результатов |
Обмен положительным опытом с субъектами РФ по вопросам подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из замещающих семей, к самостоятельному проживанию и вопросам организации постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Представление эффективных практик работы в данной сфере. Участие в итоговой конференции примут не менее 200 специалистов |
Минтруда и соцразвития НСО во взаимодействии с исполнительными органами государственной власти Новосибирской области, организациями социальной сферы, в том числе общественными организациями, оказывающими помощь детям целевой группы |
Октябрь-ноябрь 2019 года |
ОБ |
— |
ОБ |
|||||
Итого: |
Всего СФ ОБ |
Всего СФ ОБ |
Всего СФ ОБ |
Применяемые сокращения:
ОБ — средства областного бюджета Новосибирской области;
СФ — средства Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
Минздрав НСО — министерство здравоохранения Новосибирской области;
Минтруда и соцразвития НСО — министерство труда и социального развития Новосибирской области.